同步互動教學系統教師端主控臺圖樣

同步互動教學系統學生端圖樣

一、產品特點

1. 系統簡介

該系統以教學模式改革為突破點，以教學內容、教學方法改革為創新點，以教學手段建設為保障，以考核方式改革為導向，引領教學模式新潮流。

該系統在數字、模擬電路課程的教學內容、教學方法、教學手段方面進行了綜合改革，利用計算機技術、多媒體技術、網絡信息技術，將數字、模擬電路的理論教學與實驗、實習、設計、開發及等級考試融為一體，構成同步教學互動教室，實現從理論、仿真到實踐為一體、從概念到產品的全過程設計的同步教學互動系統。豐富了教學內容，注重學生動手能力和創新能力的培養，提高了學生的學習興趣和教學質量，達到了事半功倍的教學效果。

該系統既保留了學校原有的教學思想和理念，又發揮了同步互動教學系統優勢，節省課時，真正實現了由以前的以理論教學為主到理論與實踐同步教學模式的轉變。

該系統可以開展三個層次的教學實踐活動：一是完成數字、模擬電路課程教學要求的理論與實踐同步教學；適用于課程的理論教學、實踐教學、課程設計、實訓等教學實踐環節，能為其提供計算機仿真環境，能為相關專業的畢業設計提供一定的實驗、設計、調試環境。產品具有系統實踐模塊、廣播教學、多人示范教學、資料發放、屏幕共享和遠程控制、學習檢查和巡視、翻譯訓練、課堂錄音、屏幕錄制、電子舉手、監聽輔導、測試、學生認證、小班教學等模塊。二是可為學生課外科技創新實踐、參加學科競賽等提供基礎的實踐環境，實現培養學生綜合性設計能力、創新設計能力的創新性實踐教學；三是為相關專業提供應用類的畢業設計提供實驗、設計、調試環境。

2. 系統特點

（1）改變以往的以課堂教學為主、實驗教學為輔的教學模式，把課堂教學和實驗教學融為一體,解決了理論教學與實踐教學脫節的問題以及教師與實踐脫節的問題。

（2）借助于計算機技術、多媒體技術和網絡信息技術，增加教師和學生，學生與學生的互動，使學生的學習由被動轉為主動學習，提高了學生的學習興趣，達到良好的教學效果。

（3）增加自主設計模塊，為學生課程設計、畢業設計和電子設計大賽等提供一個良好的平臺，提高了學生的自主設計能力和動手能力。

（4）考核方式的改變。傳統的考試方式主要是以理論考試為主，應用該系統后，逐漸向以動手能力和自主設計能力為主的考核轉變。由于考核方式的改變，可大大激發學生的動手能力和設計能力的學習積極性。

3. 系統優勢

（1）同步互動：“人手一機一位”的教學過程，師生之間、學生之間可隨時互動交流。

（2）真實感知：獨有的教學與實踐相結合，理論與實踐同步；實現了理論教學、實驗、實訓、設計、開發、維護于一體；而且為等級考試提供了較為先進的平臺。

（3）靈活開放：開放式同步互動教學系統，可根據教學要求自主設計開發試驗項目。

（4）易于操作：直觀、人性化的人機交換平臺，操作簡單；不同階段、不同專業的學生均可快速學習及使用。

（5）拓展創新：創新的同步互動教學系統，使學生進行課程設計、畢業設計、電子大賽，彰顯個性化創新思維。

（6）多級考核：可涵蓋各等級考核平臺；提供了強大的考試功能，具有題庫編輯、試卷分發、自動收卷、自動閱卷等功能。

二、產品功能介紹

1.互動軟件功能（包括教師端和學生端）

（1） 基本功能：

①圖像監控，教師端可同時控制至少16個學生端的圖像顯示、捕捉放大，可對每一個學生端的實時圖像進行單獨調整。

②強大的語音功能方便師生之間、學生之間的交流，使得討論內容更明確，溝通更方便。

③教師端可對學生端實現遠程保護功能，包括優盤限制、上網控制、程序限制等。

④分組教學，口語討論等貼近現代教學方法。

⑤具有班級管理功能，可以查看學生列表、查看學生狀態、查看學生端屬性、選擇學生以啟動功能、添加學生、刪除學生，以及編輯學生姓名。

⑥具有分屏廣播、文件分發、作業提交、網絡考場、遠程輔導、遠程監控、網絡影院、語音廣播、語音對話、錄制與回放功能。

⑦數字化教材庫廣播教學，開放式試題考庫及標準答案庫。

⑧具有強大的考試功能和隨堂小考，可由系統自動評分，或由教師調閱評分。

⑨免費升級維護，易于擴展、易學易用。

（2）教師端軟件：

①演播室

屏幕廣播：教師可以把自己計算機上的各種數據信息實時地廣播給學生。

學生演示：教師可以讓某個學生執行某些計算機操作，并將其廣播給自己和其他學生，以實現檢驗和提高學生計算機技能的目的。

網絡影院：通過該功能，您可以將各種視頻電影短片廣播給學生。

視頻直播：教師可以將攝像頭畫面實時廣播給學生以進行現場畫面實時直播。

②遠程

遠程監控：幫助教師遠程監控學生的活動，以及對個別學生進行遠程輔導。

遠程命令：遠程運行或關閉所有學生的程序，以及執行關機和重新啟動等操作。

遠程設置：遠程設置所有學生的系統屬性。

③分組

分組管理：提供新建分組和修改分組的各種操作。

分組討論：允許所有學生按分組進行文字交流或語音交流。

分組教學：將所有學生劃分為分組，然后按分組執行不同的教學功能。

④考試

試卷編輯：教師用于創建、編輯或保存試卷。

開始考試：包括試卷分發、考試和收卷。在特殊情況下，您還可以使用此功能暫掛考試，以便稍后繼續。

閱卷平分：使用此功能，教師可以對學生的試卷進行評估、給出合適的分數、添加批注，并將評分結果發送給相應的學生。

隨堂小考：使用此功能，教師可以啟動快速的單題考試，搶答或隨堂調查，并立即給出結果并查看統計結果。

⑤其它

屏幕錄制：使用此功能，教師可以將桌面操作錄制到文件中，以供日后回放。

語    言：語言廣播、語言對話。

文件分發：向學生發放文件。

（3）學生端軟件：

①與教師連線。

②參與教師組織的教學活動，與教師和其他同學互動。

③將文件提交給教師。

④給教師發送消息。

⑤舉手求助。

⑥播放教師提供的供復習之用的屏幕錄制文件。

⑦進行課堂測驗

2.同步互動教學系統硬件功能（包括教師端和學生端）

同步互動教學系統硬件結構及功能

（1）電源： 輸入：AC 220V±10%，50HZ

輸出：※DC：±5V、±12V四組固定電源輸出， I≥0.5A

      ※DC：0V～＋30V可調，2組，DC I≥0.2A

      以上各路輸出均有過流保護，自動恢復功能

      ※AC V:7.5V×2；AC I≥0.15A

（2）直流電壓信號源：雙路-0.5V～＋0.5V；－5V～＋5V兩檔連續可調。

（3）函數信號源:5HZ-100KHZ，峰峰值0-15V；分別可輸出方波、三角波、正弦波三種波形。

（4）數字頻率計(0-300KHz)和數字直流電壓表（0-30V）

（5）手動單脈沖電路2組：每組可同時輸出正負兩個脈沖，脈沖幅值為TTL電平。

（6）固定頻率脈沖源9路，輸出為TTL電平：1Hz、10Hz、100Hz、1KHz、10KHz、100KHz、1MHz、2MHz、4MHz；

（7）12位邏輯電平輸入開關：可輸入低電平‘0’、高電平‘1’（為正邏輯）。

（8）12位邏輯電平指示燈：指示燈亮表示高電平‘1’，指示燈滅表示低電平‘0’。

（9）數碼管顯示：四位由七段LED數碼管組成的BCD碼譯碼顯示電路，及2位七段LED數碼管。供數字鐘、日歷等實驗顯示用。

（10）BCD碼開關四組。提供BCD輸入。

（11）邏輯筆，紅色：高電平；綠色：低電平；橙色：高阻；

（12）可變電位器4只，阻值分別1K，10K，100K，1M。

（13）提供40芯鎖緊插座1只，20芯鎖緊插座3只，16芯鎖緊插座6只，14芯鎖緊插座3只，可插8芯～40芯的各種IC。

（14）提供揚聲器、蜂鳴器、繼電器等。

（15）實驗電路單元如下：

①分立元件放大電路；  

②差動放大電路；

③場效應管電路；      

④互補對稱功放電路；

⑤集成功放電路；      

⑥整流、濾波和穩壓電路；

⑦串聯穩壓電路；      

⑧集成穩壓電路；

⑨集成運算放大電路。

（16）提供如下器件供擴展使用，2DW7雙向穩壓管、3CT3A晶閘管、BT33單結晶體管，脈沖變壓器，輸出變壓器、各種常用電阻、電容等器件自由設計單元；

（17）數字阻容單元

①高精度可調數字電阻箱：具有2組3位高精度（精度1%）可調數字電阻器，阻值0-999K數字連續可調元；變阻箱方便調節，阻值可以直接顯示、讀出數值。為實驗提供所需的各種電阻值。滿足各種電阻應用的需要。

②高精度可調數字電容器箱：具有2組高精度（精度±1%）數字電容：容值：0-9u和0-0.9u各一組，直接精確顯示電容值的數字式電容箱；為實驗提供所需的系列電容。

3、同步互動教學系統能完成課程內容

（一）模擬電路實驗

1.單級放大電路

2.兩級放大電路

3.負反饋放大電路

4.射極跟隨器

5.差動放大電路

6.比例求和運算電路

7.積分與微分電路

8.波形發生電路

9.有源濾波器

10.電壓比較器

11.IC電路RC正弦波振蕩器

12.集成功率放大器

13.整流濾波與并聯穩壓電路

14.串聯穩壓電路

15.集成穩壓器

16.RC正弦波振蕩器

17.LC振蕩器及選頻放大器

18.電流/電壓轉換電路

19.電壓/頻率轉換電路

20.互補對稱功率放大器

21.波形變換電路

22.場效應管電路

(二)數字電路實驗

1.TTL集成邏輯門的參數測試與使用

2.CMOS集成邏輯門的測試

3.門電路的邏輯功能

4.常用組合邏輯功能器件的測試

5.半加器、全加器及邏輯運算

6.RS觸發器的功能測試

7.JK、D觸發器邏輯功能及主要參數測試

8.三態輸出出發器及鎖存器

9.異步二進制計數器

10.同步二進制計數器

11.移位寄存器的功能測試

12.計數、譯碼、顯示電路

13.555集成電路及應用

14.波形產生及單穩態觸發器

15.序列檢測器的設計

16.D/A數模轉換器

17.A/D模數轉換器

4. 參數性能

（1）輸入電源：AC220V 50Hz,帶漏電保護開關；漏電動作電流不大于30mA，動作時間不大于0.1S。

（2）工作環境溫度：-10-55º，相對濕度小于85%（25º）海拔小于4000M

（3）輸出：DC+5V,3A；±12V,0.5A；帶過流、過載、過壓保護。

（4）絕緣電阻：大于3MΩ。

（5）裝機容量：小于1KVA。

（6）外形尺寸：雙工位長*寬*高，2000*600*1200（mm）。

（7）學生端兩個工位一組，同時滿足兩個學生同步互動教學。

5. 系統配置清單

5.1.硬件

5.1.1. 教師端配置表

5.1.2. 學生端配置表

5.2. 軟件

5.3. 教材

5.4. 操作手冊

5.5. PPT課件